听力

九年级“百日冲刺”之后，一星期一考试那段时间。

又是一个某日，考试，下午。因为是下午的原因，可能大家都不太精神。

在那个考场我是坐在倒数第3排。不用发卷，也不用收卷，生活美滋滋。

当时有许多同学都趴在桌子上睡觉，好养足精神应对考试。

其实我也曾想过，如果晚上宿舍里的那些类人型生物不去“憋反弹”。也不至于每一天总是这样无精打采。“磕头”其实我们每个同学都干过，只不过是多少的问题了。

监考老师从门口走了进来。看了一眼教室里的情况，开口喊了一声：“在教室里趴桌子上睡的，都赶紧起来”。

看见教室里的大部分人都起来了，不再睡觉了。监考时从门口走了进来。到了教室里面，他忽然又顿住脚步，扭头一看发现，我旁边的一位女生正趴在桌子上睡觉。

监考老师直接张口一句：“倒数第2排那女生，就是你。还在趴那睡，你是有病？还是咋了？”。这话说的非常大声，整个教室里的人都能听见。

那个女生也非等闲之辈。她听监考老师说的就像是在骂她一样。在众目睽睽之下被人辱骂，所以她心生怨恨，准备伺机抱负！

只见她的头从趴在桌子上慢慢起来了。老师见状继续向讲台走去。她低下头去用手支着头，挡着自己的嘴。小声说了一句：“你才有病类！”。

但她终究还是低估了学校老师的厉害程度。当时老师是在向讲台走去。讲台和她的距离至少有6米。再加上教室里还有其他同学在下面窃窃私语。虽然窃窃私语的声音不算太大，但也为她的声音提供了掩护。换做正常人肯定听不见她说的话。

但是就是在这样的情况下，老师刚走到讲台，这上去转头怒吼道：“你刚才说啥？”。

她暗暗心惊，却又连忙很好的掩饰住了，略作无辜的说：“我刚才啥也没说！”。

监考老师依旧不依不饶，怒吼到：“那你刚才嘴动没有？”。

此时哪位女同学已经调整好状态。理直气壮的回答到：“刚才我的嘴没动啊！”。

“真没动。”，监考老师继续问到。此时，监考老师语气已经缓和了不少。毕竟他怒吼就像一拳打到棉花上。那个女生就是死不承认，老师也无法奈何。

此时那女生早已掌握了主动权。淡定的回答：“我的嘴真没有动！”。

到此，老师也只好作罢。

其实在老师第2次置问女生，女生回答之后。这次对话的交锋上，监考老师就已经输了。

女生小心谨慎的骂老师。却没有料到老师的听力过人。老师本以为在掌握证据之后，自己都占有了主动权。可以轻而易举的击败那个女生。但监考老师也未曾料到，那个女生的脸皮之厚和那个女生的说话技艺如此高强。到最后被女生逆转局面颠覆乾坤。

老师斗学生亦要尽全力。就像一场棋局，一步走错满盘皆输。老师无常胜，学生无常败。